Sobre o Projeto

O Projeto de Monitoria Acadêmica tem como finalidade organizar ações de apoio pedagógico no contraturno, por meio da atuação de estudantes-monitores do Fundamental II e do Ensino Médio junto a alunos de anos anteriores. A proposta busca fortalecer a aprendizagem, incentivar o protagonismo estudantil e ampliar a cultura de cooperação no ambiente escolar.

A monitoria escolar constitui uma estratégia pedagógica relevante para ampliar as oportunidades de aprendizagem, favorecer a revisão de conteúdos e fortalecer vínculos entre os estudantes. Além disso, estimula o desenvolvimento de competências acadêmicas e socioemocionais, como responsabilidade, empatia, comunicação, liderança e organização dos estudos.

Objetivos

• Oferecer apoio complementar aos estudantes que necessitam de reforço, revisão ou orientação de estudos.

• Promover o protagonismo estudantil e o senso de responsabilidade acadêmica.

• Estimular a cooperação entre alunos de diferentes anos e segmentos.

• Contribuir para a consolidação de conteúdos curriculares em disciplinas previamente definidas pela escola.

• Desenvolver habilidades de comunicação, escuta, organização e mediação por parte dos monitores.

Benefícios formativos da monitoria

A participação como estudante-monitor representa uma experiência acadêmica e formativa de grande valor para o desenvolvimento pessoal e escolar do aluno. Ao assumir esse papel, o estudante amplia sua autonomia, fortalece a capacidade de comunicação, exercita liderança positiva e aprofunda a própria aprendizagem ao ensinar.

• Desenvolvimento de responsabilidade, compromisso e protagonismo estudantil.

• Fortalecimento da oralidade, da escuta ativa e da capacidade de mediação.

• Aprofundamento dos conhecimentos na disciplina ministrada.

• Vivência de colaboração, empatia e apoio entre pares.

• Experiência acadêmica que enriquece o percurso escolar do estudante.

Certificação e valorização acadêmica. 

Ao final do período de atuação, a escola poderá emitir certificado ao estudante-monitor, contendo a carga horária cumprida, a(s) disciplina(s) ministrada(s) e o período de participação no projeto. Esse registro contribui para enriquecer o currículo escolar do aluno, evidenciando envolvimento com ações de liderança, solidariedade, responsabilidade acadêmica e participação em iniciativas institucionais de apoio à aprendizagem.